小人物狂想曲

我買過英文文法的書籍來看，想說英文老師教得聽不懂自己看也行，
可能是我不夠聰明吧！看了文法書還是一知半解，
做英文文法的習題還是錯誤連連，
不想讓英文這麼重要的科目輸大家一大截，
所以後來我還是選擇去補習班加強英文文法。

補習班的英文老師用系統化的方式分析文法結構，比起自己讀更容易弄懂
像是英文文法的時態分成三種：現在式、過去式、未來式，
而這三種又細分為：簡單式、進行式、完成式。

英文文法老師會說明，每種英文時態文法的詞性組合及表示的意思，
例如現在簡單式：
S主詞＋V動詞（s/es）

表示：
１.不變的事實真理、格言。
２.現在事實習慣。

例句：I make payment for my insurance premium every month.

如果改被動語態:
S主詞+Be-V(am/is/are)+V(p.p.)

表示：動詞的承受者（如：他挨打）

例句：Payment for my insurance premium is made by me every month.

老師會發諸如此類整理好的文法講義，讓我搭配老師的講解作筆記。
在英文老師的層層教導加上老師仔細的解說，還有課堂的文法練習，
讓我了解到文法原來也可以這麼簡單易懂。

而且英文老師每次上課會複習前一堂課的文法內容，不斷加深我們的文法概念，
因為如此我的英文文法觀念變得很好，現在能正確的使用文法，
用英文把我的想法表達出來，而且最近也開始嘗試寫英文短文了。

補習除了文法能力的提升，還引發我的學習興趣，
沒去補習班學英文文法前，我總是覺得老師都是講講文法公式便要我們自己記，
所以上課我總會不自覺打盹，錯過英文文法知識的學習，
但是補習班的英文老師卻用幽默的教學方式，使無聊的英文文法變得生動有趣，
加深我的印象，更讓我發自內心的想學英文。

不是說你一定要和我一樣去英文補習班學文法，
而是希望你能和我一樣找到最適合自己學英文的方式，
若你翻了幾本英文文法參考書，覺得書本的說明你都能明白，那你就買英文文法書來看就好；
如果你覺得有英文老師講解會更清楚，我推薦你去時代補習班上文法課喔。